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["附件1：2020年江苏省高职院校教师国家级和省级培训需求填报表"]
["系（院、部）：                                负责人签字：                                    年    月    日"]
["培训级别","培训项目","拟选派人数","拟参培教师姓名","专业大类名称","专业二级类名称","备注"]
["国家级培训","*专业带头人领军能力研修"]
[null,"*“双师型”教师专业技能培训"]
[null,"*优秀青年教师跟岗访学"]
[null,"*教师企业实践"]
[null,"*国际合作职业教育专业类理论与实践培训"]
[null,"*文化基础课教师培训"]
[null,"*1+x试点院校教师培训"]
[null,"*高职教师教育教学信息化培训"]
[null,"新教师岗前综合能力提升培训"]
[null,"网络研修",{"$nulls":4},"该项目不计入总指标"]
["省级培训","青年教师企业实践4周（一月期）"]
[null,"青年教师企业实践12周（三月期）"]
[null,"*专业类教师教学能力提升培训"]
[null,"教师基本素养培训",{"$nulls":4},"该项目每系限报1人"]
[null,"高职教育热点专项培训",{"$nulls":4},"该项目每系限报1人"]
[null,"国际合作职业教育专题培训",{"$nulls":4},"该项目每系限报1人"]
[null,"全国职业院校技能大赛教练培训",{"$nulls":4},"该项目每系限报1人"]
["合计"]
["说明：1.拟选派总人数不超过本部门专任教师数的50%；  2.带*号的项目需拟参培教师通过系统进行网络申报，其他项目由人事处统一申报。"]

{"sheet":"国培项目设置及具体要求","index":1,"n_rows":29,"n_cols":6,"rows_kept":29,"merged":[[0,0,0,5],[2,0,3,0],[2,1,3,1],[2,2,3,2],[2,3,3,3],[4,0,11,0],[4,1,11,1],[4,2,11,2],[4,3,11,3],[13,0,16,0],[13,1,16,1],[13,2,16,2],[13,3,16,3],[17,0,19,0],[17,1,19,1],[17,2,19,2],[17,3,19,3],[20,0,21,0],[20,1,21,1],[20,2,21,2],[20,3,21,3],[22,0,23,0],[22,1,23,1],[22,2,23,2],[22,3,23,3],[22,4,23,4],[24,0,26,0],[24,1,26,1],[24,2,26,2],[24,3,26,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["2021年江苏省高职院校教师国家级培训项目设置及具体要求"]
["序号","项目类别","项目对象","主要内容","拟定专业类别","时长"]
[1,"专业带头人领军能力研修","具有高级职称，主持过市级及以上科研教改课题（项目）、参加或指导学生参加地市级及以上技能比赛并获奖的教师","重点包括专业建设、课程设计与开发、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等专项内容","装备制造大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"财经商贸大类","4周（160学时"]
[2,"“双师型”教师专业技能培训","专业课教师","重点包括技术技能实训、专业教学法应用与实践、课程开发技术与应用、信息技术应用等专项内容。","公共卫生与卫生管理类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"自动化类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"交通运输大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"能源动力与材料大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"土木建筑大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"医药卫生大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"电子信息大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"财经商贸大类","4周（160学时）"]
[3,"优秀青年教师跟岗访学","从事教学工作5年以下，年龄不超过35周岁，专业课教师","重点开展备课、说课、教学演练，进行评课、研课、磨课训练，参与教科研活动，提高教育教学能力。","文化艺术大类","8周（320学时）"]
[4,"教师企业实践","专业课教师","重点学习掌握产业结构转型升级及发展趋势、前沿技术研发、关键技能应用等领域,以及企业的生产组织方式、工艺流程、岗位(工种)职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化、应用技术需求等内容,丰富实践教学资源，推进企业实践成果向教学资源转化，改进实践教学方法和途径,发掘学校技术服务企业发展的方式和途径。","农林牧渔大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"交通运输大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"生物与化工大类","4周（160学时）"]
[{"$nulls":4},"电子信息类","4周（160学时）"]
[5,"国际合作职业教育专业类理论与实践培训","专业课、文化基础课教师、实习指导课骨干教师","重点学习职业教育发达国家专业类高等职业教育理念与方法、人才培养方案的制定、专业及课程建设、教学法、教学设计、专业技能训练等","药品制造类","2周（80学时）"]
[{"$nulls":4},"财经商贸大类","2周（80学时）"]
[{"$nulls":4},"通识类专题","2周（80学时）"]
[6,"文化基础课教师培训","从事公共基础课教学的教师","高等职业教育公共基础课教师教学理念、教学方法和教学能力、专业知识和专业素养、德育教育、教育科研和方法","教育类","2周（80学时）"]
[{"$nulls":4},"体育类","2周（80学时）"]
[7,"1+x试点院校教师培训","江苏省高职第三批1+X证书制度试点院校对应试点专业的教师","主要包含大数据财务分析、5G移动网络运维、跨境电商B2B数据运营等76个专业领域，以职业教育培训评价组织修订的1+X证书制度试点院校教师培训方案为主要内容","第三批1+x试点专业","3-10天"]
[{"$nulls":5},"（24-80学时）"]
[8,"高职教师教育教学信息化培训","有提高信息化培训需求的教师","以现代教学理论为指导，信息技术为支持，利用教育技术手段，主要是结合新冠疫情防控需要，重点开设在线资源建设、在线教学和信息技术应用、在线教学策略与方法等信息化教学实践与演练方面的内容","精品在线资源建设","2周（80学时）"]
[{"$nulls":4},"在线教学和信息技术应用能力提升","2周（80学时）"]
[{"$nulls":4},"在线教学策略与方法","2周（80学时）"]
[9,"新教师岗前综合能力提升培训","专任教师或实验指导教师","重点开展实践教学能力和经验、教育教学基本知识和技能（教学设计、教学实施、教学评价等）、职业道德规范和适应教师职业的心理素养、职业教育思想和教学理念等方面的内容","教师教育+跟岗研修","教师教育4周（160学时）             跟岗实践4周（160学时）"]
[10,"网络研修","文化基础课教师、专业课、实习指导课骨干教师","重点针对当前职教热点、职业教育新理论新方法、科学研究方法等开展专题网络培训","课程思政、教学科研能力提升等通识类专题","50学时"]